賣家強檔中國式領導:以人為本的管理藝術好物折扣
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內容簡介: 博客來 中國式管理的要義,在以人為中心、理人管事,透過理人的方式,達到安人成事的最終目的。但是由於忽視中國人性化領導與西方法制化管理的區別,我們很多人盲從西方式管理而不得要領,導致過度管理而缺乏領導,最終影響整個組織營運的績效。在本書中,有「中國式管理之父」美譽的曾仕強教授,結合其30多年對中國文化和本土管理實踐的研究心得,詳細剖析以人為本的管理法則,揭示中國管理者溝通難、授權難、管人難等問題的根源,分別探討了「管理與領導」、「分層授權與分層負責」、「人力資源管理與組織人員發展」、「如何打造堅實的基層團隊」等管理實務方面的課題,提煉出一套適合現代中國管理者的切實有效的領導藝術。
相信通過本書的學習,您不僅可以了解中國式管理以人博客來網路書局為本的精髓,而且也會領悟到領導者的溝通、授權、激勵與培育部屬的成功之道。
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- 作者: 曹仕強
- 出版社:北京大學出版社
- 出版日期:2006/08/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
每天背7.1公斤書包上學 國小生苦啊
台中市國小四年級的學生每天背重達七點一公斤的書包上學。市議員吳敏濟、邱素貞、李天生等昨(三十)日關切書包成為學童的沉重負擔議題(如圖),要求副市長張光瑤盡速研議全市學童使用電子書包,讓學童快樂學習。
吳敏濟昨天請副市長背上國小四年級學童的書包,議員也用旁秤一量,重達七點一公斤。副市長驚呀書包裡面到底裝了什麼東西?議員逐一攤開查看,裡面有二本字典、二十多本的書籍還有蠟筆盒以及水瓶等。議員說,學童書包普遍都有過重的問題,長期背負將導致脊椎側彎、椎間盤突出、駝背,嚴重者會影響孩子的心肺功能。
議員建議推動「行動學習計畫」,把厚重的書包逐年改為電子書包,讓小朋友上學只需要帶一只平板電腦,輕鬆無負擔到學校快樂學習。吳敏濟也要求,未來全面實施行動學習使用電子書包之前,教育局要盡速訂定辦法,確實要各國中、小,要把小學生每天背的書包降到教育部規定的範圍之內。
教育局回應指出,行動學習的目的在於「學習無所不在」。然而除了購置平板電腦,還需要輔以無線網路建置、師資培訓等等。在無線網路建置部分,目前300多校中已完成半數學校,市府將持續努力。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/每天背7-1公斤書包上學-國小生苦啊-160000309.html
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